Na fóru se sešlo více než 100 učitelů ruského jazyka z Rakouska, Běloruska, Bulharska, Maďarska, Německa, Lotyšska, Litvy, Polska, Ruska, Slovenska, Turecka a Česka. Zúčastnili se ho i učitelé Kurzů ruského jazyka při RSVK v Praze.
Hlavním tématem setkání byla v roce 2017 učebnice ruského jazyka. V rámci fóra se konaly tři kulaté stoly. Na prvním byla projednána otázka, jakou musí být učebnice ruského jazyka pro žáky ve věku 8-14 let. Druhý kulatý stůl byl věnován žákům a studentům ve věku 15-18 let, třetí — učebnici pro studenty vysokých škol – budoucí učitele.
Účastníci se mohli seznámit s učebnicemi, které byly vydány v Srbsku, Maďarsku a na Slovensku. Během besedy byly projednány následující problémy: jaká má být učebnice – univerzální či národní; co je to „nová didaktika“ a co je to „nový učitel“. Učitelé se dělili o své zkušenosti a informovali o specifice výuky ruského jazyka žáků a studentů ve svých zemích, přemýšleli o principech vytvoření učebnice budoucnosti.
Při vyhodnocování práce kulatých stolů účastníci přišli k závěru, že učebnice ruského jazyka jak pro základní a střední školy, tak i pro vysoké, musí být nacionálně zaměřené a tvůrci takových učebnic musí být autorské kolektivy, které jsou tvořeny místními rusisty a odborníky z Ruska. Kromě toho, základem nových učebnic musí být princip mezinárodního vzdělávání.
Na závěr fóra proběhla II. evropská univerziáda „Zkušenosti a sny současného studenta ruského jazyka jako budoucího autora učebnice“. Na ní o své vizi učebnic ruského jazyka a zkušenostech práce s nimi informovali nejmladší účastníci – začínající učitelé, nedávní absolventi a studenti ruského jazyka.
