VII. mezinárodní fórum rusistů „Bratislavská setkání pod Tatrami“ skončilo

VII. mezinárodní fórum rusistů „Bratislavská setkání pod Tatrami“ skončilo

Ve dnech 24. – 27. října 2017 se ve slo­ven­ském městě Ru­žom­be­rok konalo VII. me­zi­ná­rod­ní fórum ru­sis­tů „Bra­ti­slav­ská se­tká­ní pod Ta­tra­mi 2017“. Akce byla or­ga­ni­zo­vá­na Aso­ci­a­cí ru­sis­tů Slo­ven­ska, Vel­vy­sla­nec­tvím RF na Slo­ven­sku, Za­stu­pi­tel­stvím Ros­so­trud­ni­čestva na Slo­ven­sku, Ruským fondem kul­tu­ry a Fondem „Russkij mir“ za pod­po­ry Ruské uni­ver­zi­ty přá­tel­ství národů a Ka­to­lic­ké uni­ver­zi­ty (Ru­žom­be­rok).

Na fóru se sešlo více než 100 uči­te­lů rus­ké­ho jazyka z Ra­kous­ka, Bě­lo­rus­ka, Bul­har­ska, Ma­ďar­ska, Ně­mec­ka, Lo­tyš­ska, Litvy, Polska, Ruska, Slo­ven­ska, Tu­rec­ka a Česka. Zú­čast­ni­li se ho i uči­te­lé Kurzů rus­ké­ho jazyka při RSVK v Praze.

Hlav­ním té­ma­tem se­tká­ní byla v roce 2017 učeb­ni­ce rus­ké­ho jazyka. V rámci fóra se konaly tři kulaté stoly. Na prvním byla pro­jed­ná­na otázka, jakou musí být učeb­ni­ce rus­ké­ho jazyka pro žáky ve věku 8-14 let. Druhý kulatý stůl byl vě­no­ván žákům a stu­den­tům ve věku 15-18 let, třetí — učeb­ni­ci pro stu­den­ty vy­so­kých škol – bu­dou­cí uči­te­le.

Účast­ní­ci se mohli se­zná­mit s učeb­ni­ce­mi, které byly vydány v Srbsku, Ma­ďar­sku a na Slo­ven­sku. Během besedy byly pro­jed­ná­ny ná­sle­du­jí­cí pro­blémy: jaká má být učeb­ni­ce – uni­ver­zál­ní či ná­rod­ní; co je to „nová di­dak­ti­ka“ a co je to „nový učitel“. Uči­te­lé se dělili o své zku­še­nos­ti a in­for­mo­va­li o spe­ci­fi­ce výuky rus­ké­ho jazyka žáků a stu­den­tů ve svých zemích, pře­mýš­le­li o prin­ci­pech vy­tvo­ře­ní učeb­ni­ce bu­douc­nos­ti.

Při vy­hod­no­co­vá­ní práce ku­la­tých stolů účast­ní­ci přišli k závěru, že učeb­ni­ce rus­ké­ho jazyka jak pro zá­klad­ní a střed­ní školy, tak i pro vysoké, musí být na­ci­o­nál­ně za­mě­ře­né a tvůrci ta­ko­vých učeb­nic musí být au­tor­ské ko­lek­ti­vy, které jsou tvo­ře­ny míst­ní­mi ru­sis­ty a od­bor­ní­ky z Ruska. Kromě toho, zá­kla­dem nových učeb­nic musí být prin­cip me­zi­ná­rod­ní­ho vzdě­lá­vá­ní.

Na závěr fóra pro­běh­la II. ev­rop­ská uni­ver­zi­á­da „Zku­še­nos­ti a sny sou­čas­né­ho stu­den­ta rus­ké­ho jazyka jako bu­dou­cí­ho autora učeb­ni­ce“. Na ní o své vizi učeb­nic rus­ké­ho jazyka a zku­še­nos­tech práce s nimi in­for­mo­va­li nejmlad­ší účast­ní­ci – za­čí­na­jí­cí uči­te­lé, ne­dáv­ní ab­sol­ven­ti a stu­den­ti rus­ké­ho jazyka.