IV Республиканский методико-практический семинар русистов «Масленица» в РЦНК в Праге

16 фев­ра­ля 2017 года в Рос­сий­ском центре науки и куль­ту­ры в Праге со­сто­ял­ся IV Рес­пуб­ли­кан­ский ме­то­ди­ко-прак­ти­че­ский се­ми­нар ру­си­стов «Мас­ле­ни­ца», при­уро­чен­ный к празд­но­ва­нию этого тра­ди­ци­он­но­го рус­ско­го празд­ни­ка. Ме­ро­при­я­тие под­го­тов­ле­но и про­ве­де­но пред­ста­ви­тель­ством Рос­со­труд­ни­че­ства в Чехии сов­мест­но с Чеш­ской ас­со­ци­а­ци­ей ру­си­стов и Чешско-рус­ским об­ще­ством. В се­ми­на­ре при­ня­ло уча­стие более 90 пре­по­да­ва­те­лей рус­ско­го языка из разных го­ро­дов Чехии, а также из Польши и Гер­ма­нии.

С при­вет­ствен­ным словом к со­брав­шим­ся об­ра­ти­лись за­ме­сти­тель ру­ко­во­ди­те­ля пред­ста­ви­тель­ства Рос­со­труд­ни­че­ства в Чехии Олег Со­ло­ду­хин и пред­се­да­тель Чеш­ской ас­со­ци­а­ции ру­си­стов Йиржи Клапка.

Го­стя­ми се­ми­на­ра стали в этом году спе­ци­а­ли­сты по рус­ско­му языку как ино­стран­но­му из Санкт-Пе­тер­бург­ско­го го­су­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та и Са­ра­тов­ско­го го­су­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та.

В первой части се­ми­на­ра за­ме­сти­тель ди­рек­то­ра Центра язы­ко­во­го те­сти­ро­ва­ния СПбГУ Дмит­рий Птюш­кин пред­ста­вил работу Центра, рас­ска­зал о его ис­то­рии, а также о целях, за­да­чах и ме­то­ди­че­ском обес­пе­че­нии язы­ко­во­го те­сти­ро­ва­ния по рус­ско­му языку. Спе­ци­а­лист-тестор Центра На­деж­да Ду­би­ни­на вы­сту­пи­ла с лек­ци­ей «Первый сер­ти­фи­ка­ци­он­ный уро­вень ТРКИ/B1», во время ко­то­рой дала по­дроб­ные ре­ко­мен­да­ции по под­го­тов­ке к этому эк­за­ме­ну и по­зна­ко­ми­ла слу­ша­те­лей с про­це­ду­рой его про­ве­де­ния.

Затем ру­ко­во­ди­тель Меж­ду­на­род­но­го куль­тур­но­го ин­сти­ту­та «Ключ» Анна Евсина пред­ста­ви­ла новые про­ек­ты со­труд­ни­че­ства чеш­ских и рос­сий­ских школ на 2017 год.

Вторую часть се­ми­на­ра от­кры­ли гости из Ин­сти­ту­та до­ву­зов­ско­го об­ра­зо­ва­ния Са­ра­тов­ско­го го­су­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та. За­ме­сти­тель ди­рек­то­ра Ин­сти­ту­та Та­тья­на Го­рю­но­ва по­зна­ко­ми­ла со­брав­ших­ся с опытом Ин­сти­ту­та по ор­га­ни­за­ции летних школ рус­ско­го языка для ино­стран­ных сту­ден­тов. За­ве­ду­ю­щая под­го­то­ви­тель­ным от­де­ле­ни­ем Ин­сти­ту­та На­та­лья Си­до­ри­на вы­сту­пи­ла с лек­ци­ей «Приемы ви­зу­а­ли­за­ции на уроках РКИ».

Зам.за­ве­ду­ю­ще­го ка­фед­рой сла­ви­сти­ки доктор Ви­тез­слав Ви­ли­мек из Острав­ско­го уни­вер­си­те­та пред­ста­вил новый проект, раз­ра­бо­тан­ный спе­ци­а­ли­ста­ми уни­вер­си­те­та: «Russian Online».

Вторая часть се­ми­на­ра за­вер­ши­лась мастер-клас­сом «Под­го­тов­ка сту­ден­тов к сдаче под­те­ста «Письмо» эк­за­ме­на ТРКИ/В1», ко­то­рый про­ве­ла за­ве­ду­ю­щая Кур­са­ми рус­ско­го языка при РЦНК в Праге Ека­те­ри­на Зуб­ков­ская. Она рас­ска­за­ла о тре­бо­ва­ни­ях, ко­то­рые предъ­яв­ля­ют­ся к эк­за­ме­ну­е­мым, о типах за­да­ний и о кри­те­ри­ях оценки, дала прак­ти­че­ские советы пре­по­да­ва­те­лям, на что об­ра­щать вни­ма­ние при под­го­тов­ке сту­ден­тов к этой части эк­за­ме­на.

После второй части се­ми­на­ра про­дол­жи­лась работа по сек­ци­ям. Из­да­тель­ство «Klett» пред­ста­ви­ло свой учеб­ник рус­ско­го языка «Класс­ные друзья» для на­чаль­ных и сред­них школ, из­да­тель­ство «Fraus» вы­сту­пи­ло с пре­зен­та­ци­ей муль­ти­ме­дий­ных ма­те­ри­а­лов и об­ра­зо­ва­тель­но­го пор­та­ла «Fred». Дет­ский книж­ный клуб «Světluška» провел вы­став­ку но­ви­нок дет­ской ли­те­ра­ту­ры на рус­ском языке.

МКИ «Ключ» ор­га­ни­зо­вал круг­лый стол «Опыт работы рус­ских школ за ру­бе­жом.

В рамках IV Рес­пуб­ли­кан­ско­го ме­то­ди­ко-прак­ти­че­ско­го се­ми­на­ра для ру­си­стов «Мас­ле­ни­ца» прошел также круг­лый стол Чеш­ской ас­со­ци­а­ции ру­си­стов.

В за­клю­че­нии всем участ­ни­кам были вру­че­ны сви­де­тель­ства об уча­стии в се­ми­на­ре.

После офи­ци­аль­ной части всех гостей и участ­ни­ков се­ми­на­ра ждало тра­ди­ци­он­ное мас­ле­нич­ное уго­ще­ние – блины – и дру­же­ское об­ще­ние. Гости об­ме­ня­лись впе­чат­ле­ни­я­ми от се­ми­на­ра, от­ме­ти­ли его на­сы­щен­ную, ин­те­рес­ную и по­лез­ную про­грам­му и об­су­ди­ли ак­ту­аль­ные во­про­сы пре­по­да­ва­ния рус­ско­го языка.