Нижегородский государственный лингвистический университет имени Н.А. Добролюбова (НГЛУ) приглашает учиться. Интервью с ректором Борисом Андреевичем Жигалевым

Нижегородский государственный лингвистический университет имени Н.А. Добролюбова  (НГЛУ) приглашает учиться. Интервью с ректором Борисом Андреевичем Жигалевым

В ноябре Нижегородский государственный лингвистический университет имени Н.А. Добролюбова (НГЛУ) отмечает свое 100-летие. Сегодня вуз по праву  считается одним из успешных современных инновационно-образовательных центров Нижнего Новгорода, где готовят специалистов самого высокого уровня, владеющих несколькими иностранными языками, способных работать в разных сферах деятельности. Об университете рассказывает ректор, профессор кафедры основ английского языка Борис Андреевич Жигалев.

  • Борис Андреевич, совсем скоро НГЛУ исполнится 100 лет. Расскажите немного об основных этапах развития лингвистического образования в Нижнем Новгороде и о том, какие задачи ставились перед вузом в эти годы.

  • История Нижегородского государственного лингвистического университета имени Н.А. Добролюбова начинается в сентябре 1917 года с появления в Нижнем Новгороде губернских курсов английского, немецкого, французского языков. В 1930-е годы в СССР происходит индустриализация, поэтому знание иностранных языков становится необходимым для развития экономики государства, а для этого требовалась учебная база. В связи с этим в 1937 году существовавшие языковые курсы были преобразованы в Горьковский педагогический институт иностранных языков. В годы Великой Отечественной войны вуз перешел на особый режим работы, стал заниматься ускоренной подготовкой переводчиков, военных специалистов. Уже после войны, в 1960-е годы институт становится одним из ключевых в стране научных и научно-методических центров, где ведутся исследования в области лингвистики и методики преподавания иностранных языков. В постсоветское время в вузе, который, кстати, получил статус университета, расширился спектр преподаваемых иностранных языков, появились новые, причем нелингвистические, специальности. Страна нуждалась в специалистах, которые могли бы сделать национальную экономику конкурентоспособной. Таким образом, подготовка кадров с профессиональным знанием иностранного языка стала одной из главных задач всей системы высшего образования в России. Эту задачу мы успешно выполняем и сегодня.

  • Что же представляет собой Нижегородский государственный лингвистический университет имени Н.А. Добролюбова сегодня?

  • На сегодняшний день в России существует только два государственных лингвистических университета, и одним из них является НГЛУ. Здесь ведется подготовка бакалавров, специалистов и магистров по 20 основным образовательным программам высшего образования. В НГЛУ преподаются английский, немецкий, французский, испанский, итальянский, польский, сербский, тайский, японский, китайский, турецкий языки, а также русский язык для иностранных граждан. Студенты обучаются в НГЛУ по очной, очно-заочной и заочной формам обучения, занятия ведут высококвалифицированные преподаватели, более 75% из них – кандидаты и доктора наук. Образование в НГЛУ является уникальным, элитным и престижным. В рейтинге качества приёма в вузы, проводимом по заказу Общественной палаты России, в 2016 году НГЛУ занял 13 место среди всех вузов и первое место среди нестоличных вузов. НГЛУ считается одним из ведущих вузов гуманитарного и лингвистического профиля по своей кадровой и технической оснащенности, организации учебного процесса и качеству выпускаемых специалистов. Студенты университета ежегодно получают гранты российских и зарубежных фондов, стипендии Президента и Правительства РФ. С 2000 года Нижегородский государственный лингвистический университет имени Н.А. Добролюбова ежегодно включается Фондом В. Потанина в число лучших вузов России.

  • Расскажите, пожалуйста, подробней о структуре вуза и его международной деятельности.

  • В структуре НГЛУ, кроме факультетов, отделений, кафедр, отделов и других традиционных вузовских подразделений, имеются культурно-образовательные центры: Немецкий культурно-образовательный центр, Региональный центр французского языка, Культурно-образовательный центр романских языков, Культурно-образовательный центр японского языка, Информационно-культурный центр Швейцарии, Центр тайского языка и культуры, Центр славянских языков и культур, Институт Конфуция. В вузе имеется библиотека, оснащенная электронным каталогом; редакционно-издательский отдел; издательство; спортивно-оздоровительный лагерь. В НГЛУ функционируют хорошо оборудованные компьютерные лаборатории, лингафонные кабинеты, учебный интернет-портал. НГЛУ имеет договоры о научно-образовательном сотрудничестве с 50 зарубежными университетами Европы, Америки и Юго-Восточной Азии: Аргентины, Бельгии, Венгрии, Германии, Дании, Италии, Кипра, Китая, Кореи, Нидерландов, Таиланда, Франции, Швейцарии и других стран. В рамках соглашений реализуются программы академической мобильности студентов и преподавателей: ежегодно в НГЛУ приезжают более 100 иностранных студентов на долгосрочный и краткосрочный периоды обучения. Такое же количество студентов выезжают на учебу и стажировку за рубеж. Известные ученые, дипломаты, видные писатели, художники, драматурги, журналисты, политики и общественные деятели других стран приезжают в НГЛУ для чтения лекций и встреч с преподавателями и студентами. Организуются летние школы для студентов из Австрии, Аргентины, Италии, Кореи, Китая, Таиланда, Швейцарии, Франции, включающие, кроме аудиторных занятий, экскурсионные программы и региональный культурный компонент. Совместно с Министерством иностранных дел Российской Федерации проводятся стажировки студентов и преподавателей в посольствах иностранных государств в РФ. Сотрудники НГЛУ ведут научные исследования в области лингвистики, русской и зарубежной литературы, методики преподавания иностранных языков, педагогики, психологии, истории, философии, социологии и социальной коммуникации, теоретических основ информатики, международных отношений и экономики. В вузе работают аспирантура и докторантура, специализированные советы по защите кандидатских и докторских диссертаций. Совместно с российскими и зарубежными университетами-партнерами НГЛУ ежегодно проводит международные конференции, реализует научно-исследовательские проекты, в которых активное участие принимают студенты и аспиранты.

  • Можно ли сказать, что НГЛУ является базовым вузом по продвижению русского языка, в частности, русского языка как языка делового общения не только на территории СНГ и стран ближнего зарубежья, но и стран Европы и Восточной Азии? Какие тенденции в этой области, какие программы вы реализуете сегодня на этом направлении?

  • Мы тесно взаимодействуем с ведущими зарубежными вузами, в которых существуют институты славяноведения или кафедры русского языка и литературы. Мы всячески поддерживаем просветительскую деятельность и проводим тематические мероприятия. На базе нашего университета на протяжении нескольких лет функционируют центр славянских языков и культур, потому что НГЛУ – это базовая организация по языкам и культуре государств-участников стран СНГ и ближнего зарубежья. На нашей площадке успешно действуют и языковые центры по языкам дальнего зарубежья – английского, немецкого, французского, испанского, итальянского, китайского и др. Для иностранных студентов обучение проводится как на русском, так и на иностранных языках. В настоящий момент мы реализуем серию дополнительных образовательных программ, которые пользуются популярностью среди иностранных обучающихся: «Практика речи (на русском языке)», «Грамматика», «Фонетика», «Адаптационный курс» (совершенствование или формирование коммуникативной компетенции в основных ситуациях социально-бытового общения), «Интенсивный вводный курс русского языка», «Русский синтаксис», «Корректировочный курс по разным аспектам языка», «Коммуникативный курс русского языка», «Деловое общение», «Речевой этикет», «Русская литература от фольклора до рубежа XIX – XX вв.», «Практическая стилистика русского языка», «Мир русской сказки», «Концепты языка и культуры», «Русский язык в аспекте межкультурной коммуникации», «Русское коммуникативное поведение», «Русский язык и культура (страноведческий аспект)». Иными словами, НГЛУ обладает достаточной программной базой, обеспечивающей качественное преподавание русского языка для иностранных граждан. Количество иностранных студентов, обучающихся в НГЛУ, и география направляющих государств постоянно увеличивается, особенно в последние годы.

  • Стране, бизнесу нужны высокопрофессиональные кадры. Как Вы реагируете на запросы рынка, готов ли НГЛУ к ним?

  • НГЛУ всегда готовил профессионалов, востребованных на рынке труда. Мы учитываем геополитическую и экономическую обстановку, запросы внутреннего рынка при разработке образовательных программ и назначении языков обучения. Мы готовы к более тесному взаимодействию с бизнесом. НГЛУ предоставляет возможность как целевого, так и корпоративного обучения. С учетом полученных запросов разрабатывается индивидуальная программа обучения. Такой подход способствует предоставлению качественных знаний, полностью отвечающих запросам обучающихся.

  • Где сегодня трудоустраиваются ваши выпускники?

  • Более 90% наших выпускников работают по специальности, многие делают успешную карьеру как на государственной службе, так и в бизнесе, как в России, так и за рубежом. Традиционно выпускники, владеющие двумя и более иностранными языками, реализуют себя в средствах массовой информации, в международном бизнесе, а также в сфере предпринимательства.

  • Борис Андреевич, но ведь НГЛУ сегодня это не только качественное и доступное образование и богатая научная жизнь. Каким образом в Нижегородском государственном лингвистическом университете организованы досуг и физическая подготовка студентов?

  • Да, действительно. В НГЛУ созданы все условия для творческого роста и занятий спортом. Встречи с иностранными преподавателями и студентами, а также обширную программу мероприятий на иностранных языках предлагают студентам культурно-образовательные центры НГЛУ. При центрах существуют различные кружки, клубы и объединения. В настоящее время в НГЛУ успешно работают: студсовет НГЛУ, студенческий профком, студенческое научное общество, студенческий дискуссионный клуб «Трибуна», студенческий педагогический отряд «RespekТ», студенческий спортивный клуб. Успешно функционирует студенческий пресс-центр, осуществляющий выпуск информационных материалов о студенческой жизни. Выпускается студенческая газета «Лингвист», ведется регулярное университетское радиовещание. В НГЛУ существует студенческий академический хор НГЛУ, являющийся лауреатом всероссийских и международных конкурсов и удостоенный звания «Народный». Пользуются популярностью студенческий театр «ЛГУН» и команда КВН НГЛУ. В университете успешно работают: студенческий клуб культурного возрождения «Феникс», вокальная студия «Импульс», вокально-инструментальная группа «Next time», ВИА «Rushn Frost», фольклорный ансамбль «Синий лен».

  • Борис Андреевич, вся ваша жизнь связана с Нижегородским государственным лингвистическим университетом имени Н.А. Добролюбова. Вы прошли путь от студенческой скамьи и до руководителя вуза с вековой историей. Вы как никто знаете этот университет, поэтому хотелось бы узнать, чем НГЛУ интересен именно Вам. Что отличает его от других вузов?

  • Наш вуз всегда отличался очень высоким уровнем учебной дисциплины, ведь выучить иностранный язык без ежедневной кропотливой работы сложно. Поэтому наши выпускники, кроме профессиональных знаний, обладают умением самостоятельно и систематически учиться, что помогает им в карьере, какую бы сферу деятельности они ни выбрали. НГЛУ — это особая образовательная среда, своеобразная гуманитарная «экосистема», которая не похожа на другие вузы уже самой организацией учебного процесса. У нас небольшие группы, большое количество часов иностранного языка, тесное взаимодействие между преподавателем и студентами, особая методика обучения, которая предполагает не только получение образования, но и развитие личности студента. Такой подход даже в условиях закрытого для иностранцев города в советское время позволял нам обеспечивать высокий уровень языковой подготовки. Лингвистический университет можно назвать творческим содружеством преподавателей и студентов, где многое зависит от их постоянного взаимодействия. Талант преподавателя, его умение развить способности каждого студента и самостоятельная работа самого студента являются залогом достижения результатов образовательной деятельности. Иняз — это не массовое производство, это индивидуальный подход к каждому студенту, тщательная работа с каждым обучающимся. НГЛУ сегодня – это не только качественное преподавание иностранных языков, но и удачное сочетание традиций и новаторства. Здесь одновременно сохраняется фундаментальность, которая была присуща российскому образованию, и используются новые образовательные технологии, связанные с вхождением университета в общеевропейское образовательное пространство.