Методические мероприятия «Организация курсового обучения русскому языку как иностранному за рубежом»

С 24 ок­тяб­ря по 28 ноября 2024 г. более 1470 пре­по­да­ва­те­лей рус­ско­го языка из 110 стран мира примут уча­стие в ди­стан­ци­он­ных ме­то­ди­че­ских ме­ро­при­я­ти­ях «Ор­га­ни­за­ция кур­со­во­го обу­че­ния рус­ско­му языку как ино­стран­но­му за ру­бе­жом», ко­то­рые про­ве­дут для них рос­сий­ские кол­ле­ги: пре­по­да­ва­те­ли, ра­бо­та­ю­щие со взрос­лы­ми и детьми, очно и ди­стан­ци­он­но, в вузах и част­ных школах, авторы учеб­ных по­со­бий, ис­сле­до­ва­те­ли, ло­го­пе­ды, ад­ми­ни­стра­то­ры школ за ру­бе­жом. Ме­то­ди­че­ские ме­ро­при­я­тия ор­га­ни­зо­ва­ны при под­держ­ке Фе­де­раль­но­го агент­ства по делам Со­дру­же­ства Неза­ви­си­мых Го­су­дарств, со­оте­че­ствен­ни­ков, про­жи­ва­ю­щих за ру­бе­жом, и по меж­ду­на­род­но­му гу­ма­ни­тар­но­му со­труд­ни­че­ству (Рос­со­труд­ни­че­ства).
Про­грам­ма ме­ро­при­я­тий раз­ра­бо­та­на учеб­ным цен­тром «Мир рус­ских учеб­ни­ков» при со­дей­ствии Учебно-из­да­тель­ско­го центра «Зла­то­уст», яв­ля­ю­щем­ся ли­де­ром в раз­ра­бот­ке и про­из­вод­стве новых учеб­ных ма­те­ри­а­лов для изу­ча­ю­щих и пре­по­да­ю­щих рус­ский язык как ино­стран­ный. Участ­ни­ки про­грам­мы – за­ру­беж­ные прак­ти­ку­ю­щие пре­по­да­ва­те­ли, ко­то­рые обу­ча­ют рус­ско­му языку в раз­лич­ных фор­ма­тах: на курсах Рос­со­труд­ни­че­ства, в язы­ко­вых школах, круж­ках и клубах, в дет­ских садах, школах и уни­вер­си­те­тах, а также част­ным об­ра­зом. Уча­стие в про­грам­ме со­вер­шен­но бес­плат­но.
В рамках про­грам­мы участ­ни­ков ждут ме­ро­при­я­тия раз­лич­но­го фор­ма­та: ви­део­лек­ции ве­ду­щих спе­ци­а­ли­стов сферы РКИ, мастер-классы и онлайн-дис­кус­сии, а также от­кры­тые уроки. Обу­че­ние будет про­хо­дить на сайте https://mirrki.ru (СДО «Гет­курс»). Во время обу­че­ния участ­ни­ки озна­ко­мят­ся с но­вей­ши­ми учеб­ны­ми и ме­то­ди­че­ски­ми ма­те­ри­а­ла­ми, освоят со­вре­мен­ные циф­ро­вые об­ра­зо­ва­тель­ные тех­но­ло­гии и ин­стру­мен­ты, об­су­дят с кол­ле­га­ми ак­ту­аль­ные во­про­сы ор­га­ни­за­ции и про­ве­де­ния крат­ко­сроч­ных курсов рус­ско­го языка для ино­стран­цев за пре­де­ла­ми России.
Со­дер­жа­ние про­грам­мы скон­цен­три­ро­ва­но вокруг осо­бен­но­стей ор­га­ни­за­ции и про­ве­де­ния курсов рус­ско­го языка как ино­стран­но­го за гра­ни­цей и на­прав­ле­но на ре­ше­ние про­блем, с ко­то­ры­ми стал­ки­ва­ют­ся за­ру­беж­ные пре­по­да­ва­те­ли рус­ско­го языка: от­сут­ствие единых про­грамм из-за раз­но­об­ра­зия учеб­ных групп и целей обу­че­ния, недо­ста­ток про­филь­но­го об­ра­зо­ва­ния и от­сут­ствие до­сту­па к со­вре­мен­ным ме­то­ди­кам. Про­грам­ма при­зва­на раз­вить необ­хо­ди­мые ком­пе­тен­ции участ­ни­ков, обес­пе­чить доступ к ак­ту­аль­ным ма­те­ри­а­лам и ин­стру­мен­там обу­че­ния, ока­зать научно-ме­то­ди­че­скую под­держ­ку и спо­соб­ство­вать внед­ре­нию пе­ре­до­вых прак­тик в пре­по­да­ва­ние рус­ско­го языка за ру­бе­жом.
Пред­ла­га­е­мая про­грам­ма вклю­ча­ет 5 мо­ду­лей:
1.«Ор­га­ни­за­ция обу­че­ния детей и детей-би­линг­вов рус­ско­му по про­грам­мам раз­лич­ной про­дол­жи­тель­но­сти и ин­тен­сив­но­сти».
2.«Ор­га­ни­за­ция обу­че­ния взрос­лых рус­ско­му языку по ин­тен­сив­ным про­грам­мам».

3. «Ас­пект­ное обу­че­ние рус­ско­му языку».
4. «Раз­ра­бот­ка эф­фек­тив­ных об­ра­зо­ва­тель­ных про­грамм по рус­ско­му языку онлайн и сме­шан­но­го фор­ма­та для кур­со­во­го и ин­ди­ви­ду­аль­но­го обу­че­ния».
5. «Ме­то­ди­че­ская ла­бо­ра­то­рия пре­по­да­ва­те­ля рус­ско­го языка, в том числе рус­ско­го языка как ино­стран­но­го: учеб­ная, ме­то­ди­че­ская ли­те­ра­ту­ра и элек­трон­ные из­да­ния и об­ра­зо­ва­тель­ные ре­сур­сы в ин­ди­ви­ду­аль­ном и кур­со­вом обу­че­нии».
   По­вы­ше­ние ква­ли­фи­ка­ции пре­по­да­ва­те­лей рус­ско­го языка укреп­ля­ет их про­фес­си­о­наль­ный статус, по­вы­ша­ет ин­те­рес уча­щих­ся к изу­че­нию языка и при­вле­ка­тель­ность рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­ния на меж­ду­на­род­ной арене.