День русского языка для студентов пражской гимназии «Арабска»

30 мая 2018 года Рос­сий­ский центр науки и куль­ту­ры в Праге по­се­ти­ли две­на­дцать сту­ден­тов гим­на­зии, рас­по­ло­жен­ной в Праге на улице Араб­ска, со своей учи­тель­ни­цей рус­ско­го языка Еленой Ар­утю­нян. Среди них были те, кто изу­ча­ет рус­ский язык только первый год, а также те, кто начал его изу­чать в ос­нов­ной школе. Гости хотели по­зна­ко­мить­ся с Рос­сий­ским цен­тром науки и куль­ту­ры и узнать о ме­ро­при­я­ти­ях, ко­то­рые там про­во­дят­ся.

Зна­ком­ство с РЦНК гости начали с Боль­шо­го зала. Там ре­бя­там рас­ска­за­ли о филь­мах, кон­цер­тах и спек­так­лях, ко­то­рые они могут здесь по­смот­реть. Они также по­лу­чи­ли при­гла­ше­ние по­се­тить и по­смот­реть фи­наль­ный тур твор­че­ско­го Фе­сти­ва­ля рус­ско­го языка «Арс По­э­ти­ка – Па­мят­ник Пуш­ки­ну», ко­то­рый еже­год­но про­во­дит­ся в РЦНК в Праге 6 июня в день рож­де­ния ве­ли­ко­го рус­ско­го поэта.

Затем ребята от­пра­ви­лись в биб­лио­те­ку, осмот­ре­ли ее бо­га­тые фонды, по­ли­ста­ли книги из­вест­ных рус­ских пи­са­те­лей – клас­си­ков и со­вре­мен­ни­ков, а также про­из­ве­де­ния чеш­ских и за­ру­беж­ных пи­са­те­лей в пе­ре­во­де на рус­ский язык. При­гла­ше­ние стать чи­та­те­ля­ми биб­лио­те­ки РЦНК и за­пи­сать­ся в элек­трон­ную биб­лио­те­ку ЛитРес вы­зва­ло ин­те­рес у неко­то­рых сту­ден­тов и их пре­по­да­ва­те­ля.

В Хру­сталь­ном зале РЦНК гости по­зна­ко­ми­лись с пред­став­лен­ной там вы­став­кой дет­ско­го ри­сун­ка «Дети рисуют мир».

На Курсах рус­ско­го языка при РЦНК для гим­на­зи­стов был про­ве­ден спе­ци­аль­ный урок рус­ско­го языка, по­свя­щен­ный Алек­сан­дру Сер­ге­е­ви­чу Пуш­ки­ну. В пред­две­рии дня рож­де­ния поэта ребята по­смот­ре­ли учеб­ный фильм о его жизни и твор­че­стве.

В за­клю­че­ние гости по­бла­го­да­ри­ли за­ве­ду­ю­щую кур­са­ми рус­ско­го языка Люд­ми­лу Нык­ло­ву за ин­те­рес­ную экс­кур­сию, по­лу­чен­ную воз­мож­ность по­зна­ко­мить­ся с ра­бо­той РЦНК в Праге и при­кос­нуть­ся к особой ат­мо­сфе­ре рус­ской куль­ту­ры.